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L'apprentissage en ligne comme moyen d'étudier en 2018

Depuis l'apparition du World Wide Web, l'éducation a changé jusqu'au point de non retour. La technologie a permis d'améliorer la qualité de vie des populations dans le monde entier. De nos jours, les étudiants peuvent rechercher, créer, communiquer et collaborer de manière à mieux les préparer au monde, à la population active ou à l'enseignement supérieur.

 

En plein essor dans un monde en mutation

Les initiatives en matière de technologies éducatives axées sur l'apprentissage partent d'une vision claire des objectifs visés et d’une compréhension de la façon dont les puissants appareils mobiles et autres technologies de l'information et de la communication (TIC) peuvent aider les écoles à les atteindre. Ce chapitre donne un aperçu de :

  • Ce dont les étudiants ont besoin pour s'épanouir en tant que citoyens et innovateurs de la prochaine génération et pour réaliser leur plein potentiel.
  • Comment les modèles d'apprentissage centrés sur l'élève aident à répondre à ces besoins.
  • Comment les technologies éducatives peuvent faciliter aux élèves et aux enseignants les moyens de réussir.
  • Objectifs et impacts potentiels des initiatives de technologies éducatives transformatrices.

Les étudiants de lépoque actuelle vivront dans un monde en mutation rapide avec des opportunités et des défis très différents de ceux avec lesquels beaucoup d'entre nous avons grandi. Pour réaliser leur potentiel humain et diriger leurs communautés et leurs économies, les étudiants doivent non seulement maîtriser les bases des faits et des concepts, mais également être en mesure d'appliquer, d'élargir et de développer ces connaissances. Ils doivent développer des compétences transversales du XXIe siècle leur permettant de:

  • Travailler de manière autonome en tant qu'apprenants et innovateurs autonomes et motivés à vie.
  • Travaillez en collaboration et respectez les différents points de vue.
  • Pensez de manière critique aux nouveaux défis.
  • Appliquer leurs connaissances dans de nouvelles situations pour résoudre de nouveaux problèmes.
  • Communiquez via une gamme de technologies et de méthodes.
  • Travaillez constamment face aux défis difficiles.

 

Perspectives

Et à mesure que de nouvelles plates-formes et méthodes apparaissent, de nombreux autres changements suivront. Les attentes pour 2018 sont optimistes et les experts prévoient des innovations.

  1. Chatbots Aller au-delà de la conversation avec l'étudiant. Avant l'union de robots avec intelligence artificielle (IA), un monde d'options est ouvert à l'amélioration et à la personnalisation de l'expérience des étudiants. Profitant du potentiel de ce logiciel pour exécuter des processus ou des tâches automatisées, comme s'il s'agissait d'une personne. Nous sommes confrontés à un défi de taille, car il consiste à identifier et à tester les éléments clés, qu’un ChatBot doit intégrer pour réussir dans l’e-learning, en créant des opportunités et des espaces d’apprentissage: écouter les données, personnaliser l’apprentissage de l’élève.
  2. Apprentissage Machine - Apprentissage des données. Utilisation du Big Data en tant que valeur différentielle intégrée aux projets d’apprentissage d’analytique. Suite à l'importance d'utiliser les données pour améliorer efficacement le processus d'enseignement-apprentissage, l'automatisation permet de répondre aux demandes des étudiants. En tant qu'avantage, cela vous permet de rationaliser les processus par la réponse par défaut des robots, selon vos préférences.
  3. Réalité virtuelle Numérisez les sens, touchez et ressentez la réalité virtuelle. Cette tendance existe depuis des années, mais elle est maintenant appliquée dans les projets et les organisations qui misent sur cette tendance. Il existe une forte demande pour les applications avec RV de l’utiliser sur n’importe quel appareil. Par conséquent, toute entreprise du secteur devrait parier sur la mise en œuvre de cette tendance en matière d’apprentissage en ligne. Grâce à cette intégration de simulations virtuelles dans la plate-forme utilisée pour l'e-learning, vous pouvez réaliser des activités immersives pour améliorer la formation des étudiants.
  4. L'éducation par la foule. L'apprentissage collaboratif est nécessaire pour l'impulsion et le progrès personnels et collectifs, c'est un instrument de développement efficace dans l'entreprise. Point important pour travailler en elearning pour obtenir une croissance individuelle dans un contexte social, échanger des connaissances, en plus d'améliorer l'intelligence et la conscience sociale. Les outils qui facilitent l'obtention d'une collaboration ouverte, sans être mélangés avec les profils sociaux individuels, sont susceptibles de faire partie intégrante d'une organisation et, par conséquent, d'y rester intégrés.
  5. Micro-apprentissage. Avec le développement de contenu conçu pour n'importe quelle heure de la journée, il devient plus facile d'apprendre continuellement. Tendance que nous trouvons généralement main dans la main et que, dans de nombreux projets, nous ne comprenons pas l’un sans l’autre. La tendance au "micro-contenu" augmente rapidement et s’applique à la formation en entreprise, pour sa facilité d’adaptation à n’importe quel appareil et pour sa flexibilité dans le temps consacré à l’étude. Le contenu «réactif» et la révolution dans la conception de cours d’apprentissage en ligne pour la prochaine génération, toujours «en mouvement» et où la vidéo est la pierre angulaire de leur apprentissage.
  6. Apprentissage vidéo. Les pilules formatrices en format vidéo bénéficient de la rapidité d'apprentissage. Dérivé de la tendance précédente, l'apprentissage vidéo prend de plus en plus de place dans l'apprentissage en ligne. Il favorise avant tout le trafic du contenu et l'apprentissage des étudiants. Nous ne pouvons pas douter que ce soit le format préféré des étudiants et des enseignants, nous ne pouvons voir que les données qui nous certifient, et cela montre que la vidéo ne cesse de croître et qu’elle est le format qui bénéficie du plus grand nombre de vues sur Internet.
  7. Mobile learning. La mobilité est le facteur le plus important à prendre en compte pour développer un apprentissage en ligne avec un nouveau format, une nouvelle conception et de nouveaux contenus. Il ne s’agit pas tant d’une tendance que d’une réalité, il a fallu créer des projets d’apprentissage en ligne réactifs pour que l’élève puisse en bénéficier. Le contenu court est très utile pour les appareils mobiles, il est plus facile à retenir, avec des activités et des scénarios courts, des vidéos de 3 à 5 minutes, sous forme de pilules. Il existe une approche qui met particulièrement en évidence des applications telles que Whatsapp ou Telegram en tant que canaux d’information et de communication dans le cadre de la formation en ligne. Pour cette tendance, il est important de créer un contenu spécifique adapté à ces nouveaux canaux et à l’hétérogénéité des étudiants que nous pouvons trouver de l’autre côté, en les gardant au centre de la formation.
  8. Ludification La ludification et la narration en tant qu'apprentissage attrayant, vers l'efficacité dans l'apprentissage en jouant. C'est toujours une tendance mais avec de nouveaux concepts et des méthodes améliorées. C’est l’une des tendances qui prend des années dans les différentes listes de tendances, et elle est déjà en train d’être mise en œuvre, mais un léger élan fait défaut. Il y a fort à parier que, pour 2018, il prévoit une forte croissance de son secteur en raison de la forte demande, puisqu'il est applicable dans de nombreux domaines: éducation, ressources humaines, accueil, marketing, etc.

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